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时间:2017-04-16 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:2016赤峰市初中毕业、升学统一考试试卷及答案

篇二:内蒙古呼和浩特市2016年中考一模语文试卷

内蒙古呼和浩特市2016年中考一模语文试卷

注意事项:

1.考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在试卷和答题纸的规定位置。

2.考生要将答案写在答题纸上,在试卷上答题一律无效。考试结束后,本试卷和答题纸一并交回。

3.本试卷满分120分。考试时间为150分钟。

一、积累与运用(20分)

1.给下面加点的字注音或根据拼音写出汉字。(4分)

①开学初,我用春节期间攒()的压岁钱去“颐高数码城”攒()了一台电脑。 ②冰心的散文清新隽()永,是这位长得脱俗隽()美的姑娘最爱读的作品。

③当年他为了出人tóu()地,在外闯荡打拼了多年,由于不熟悉市场规律,竟落得一败涂地,到了走tóu()无路的境地。

④中东局势变huàn()莫测,各国政府为了自身的利益,不断变huàn()调整对外政策。 2.下列各句中加点词语使用正确的一项是(2分)

A.天津港“8.12”特别重大火灾爆炸事故发生后,当地亚博app客服生首当其冲去医院献血,为及时....抢救伤员做贡献。

B.位于内蒙古赤峰市克什克腾旗的世界地质公园,地质地貌多样,景色迷人,真是巧夺天工....呀!

C.相声演员岳云鹏、孙越的表演形式幽默、生动,深受广大观众的喜爱,他们的每场演出都会让大家忍俊不禁地笑出来。 ....

D.11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过,即使发现了他们所喜欢的沙滩....和沼泽,也几乎是一声不响。

3.指出下列语段中的病句,并提出修改意见(2分)

①2016年内蒙古自治区政府工作报告指出:加大对各类安全生产事故和食品药品安全事件的查办追责力度。②全面落实安全生产责任制,抓好重点领域隐患排查和专项整治,坚决避免防止重特大事故发生。③加强内蒙古食品药品安全建设,落实最严格的、覆盖全过程的食品药品安全制度,提升人民群众生命健康安全。 4.名著阅读。(4分)

(1)《水浒》:反抗封建暴政的英雄传奇,是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,鲜明的表现了“”的主题。(1分)

(2)下列情节中哪一个场面和武松没有关系(1分) A.斗杀西门庆 D.智取生辰纲

B.醉打蒋门神 E.除恶蜈蚣岭

C.大闹飞云浦

(3)在《鲁提辖拳打镇关西》这一回中,鲁达义救金氏父女,拳打镇关西,人物形象血肉丰满,栩栩如生。作者着力描绘“三打”的精彩场面:描写的角度依次是、、三个方面。鲁提辖明知郑屠已经被打死了,还要说“你诈死,洒家和你慢慢理会”,从中体现鲁提辖性格特点。(2分)

5.根据提示默写。(8分)

①晏殊的《浣溪沙》中情致缠绵,音调谐婉,对仗工整,宛如天成的句子是 ,。

②李煜在《相见欢?无言独上西楼》中运用味觉来写愁的句子是。 ③吴均在《与朱元思书》中从侧面写水清的句子是, 。

④周敦颐《爱莲说》的核心句,。

⑤辛弃疾的《破阵子?醉里(转自:wWw.laborashirt.com 东星 资源网:2016年赤峰市中考语文)挑灯看剑》中一句,悲壮低回,与前文形成鲜明对比,包含了许多难以诉说的郁闷、焦虑、痛苦和愤怒之情。 二、综合性学习(7分)

6.在“世界读书日”期间,某学校对在校学生进行了关于“阅读”问题的调查,并将调查结果用图表和文字两种形式公布如下。 材料一:关于课外阅读情况的调查

材料二:关于语文学困生现状的调查

阅读能力:10%的学生基本读不懂作品,557遗作品的内容写法似懂非懂,35%看不出作品好在哪里。

写作水平:情感积累欠缺,矫揉造作;知识面狭窄,素材贫乏;立意肤浅,认识能力偏低;写法粗陋,语言枯燥。

①研读以上两则材料,写出两点你探究发现的结果。(2分)

②培根在《谈读书》中说“读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确”,让人受益匪浅。请用排比的修辞手法写出你读书的体会。(2分)

③2016年2月2日,内蒙古读书会正式启动,读书会的宗旨定为:“学习是一种信仰,分享是一种幸福”,读书会拟举办初中学生“古诗阅读沙龙”,请你从以下四项中任选一个句子欣赏。(不少于30个字,3分) A.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 B.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 C.海内存知己,天涯若比邻。 D.因思杜陵梦,凫雁满回塘。

三、文言文阅读(16分)

阅读下面文言文选段,完成7—10题。

【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝养百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;佘则缢袍敝衣处其间,略无墓艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

【乙】王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊田①,父怒,挞②之,已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷③ 不听其所为?”冕因去,依僧寺以居,夜潜出,坐佛膝上,执策④映长明灯读之,琅痕达旦。佛像多土偶,狞恶可怖⑤,冕小儿,恬⑥若不见。安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。性卒,门人事冕如性。时冕父已卒,即迎母入越城就养。久之,母思还故里,冕买白牛驾母车,自被古官服随车后。乡里儿竞遮道讪笑,冕亦笑。

【注释】①蹊田:践踏田地,指踩坏了庄稼。

②挞(tà):用鞭子、棍子等打人。

③曷:通“何”,为什么。 ④执策:策通“册”,拿着书。 ⑤狞恶可怖:释狞凶恶,令人害怕。 ⑥恬:安静的样子。

7.下列句子断句不正确的一项是(2分) A.先达/德隆望尊

B.腰/白玉之环

C.安阳/韩性/闻/而异之 D.即/迎母入/越城/就养

8.下列加点词解释相同的一项是(2分) A.以是人多以书假余 .B.同舍生皆被绮绣 .C.卒获有所闻 .

依僧寺以居 .自被古官服随车后 .时冕父已卒 .

其真无马邪 .

D.曷不听其所为 .

9.翻译下列句子。(6分)

(1)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 译文:

(2)执策映长明灯读之,琅琅达旦。 译文:

10.甲乙两文都是宋濂的作品,甲文节选自《》。请你依据教材中文本内容填空:宋濂是一个的人。乙文写王冕求学过程时,写到了王冕父母的态度,这种描写方法叫做。王冕与宋濂一样勤苦乐学,在乙文中宋濂还写到王冕另一个好品质,它是。(6分) 四、现代文阅读(27分)

(一)阅读下面文章,完成11—13题。(12分)

温暖孤独的旅程

铁凝

①有一个冬天,在京西宾馆开会,好像是吃过饭出了餐厅,一位个子不高、身着灰色棉衣的老人向我们走来。旁边有人告诉我,这便是汪曾祺老人。

②当时我没有迎上去打招呼的想法。越是自己敬佩的作家,似乎就越不愿意突兀地认识。但这位灰衣老人却招呼了我。他走到我的跟前,笑着,慢悠悠地说:“铁凝,你的脑门上怎么一点儿头发也不留呀?”他打量着我的脑门,仿佛我是他久已认识的一个孩子。这样的问话令我感到刚才我那顾忌的多余。我还发现汪曾祺的目光温和而又剔透,正如同他对于人类和生活的一些看法。

③不久以后,我有机会去了一趟位于坝上草原的河北沽源县。去那里本是参加当地的一个文学活动,但是鼓动着我对沽源发生兴趣的却是汪曾祺的一段经历。他曾经被下放到这个县劳动过,在一个马铃薯研究站。他在这个研究马铃薯的机构,除却日复一日的劳动,还施展着另一种不为人知的天才:描述各式各样的马铃薯图谱——画土豆。汪曾祺从未在什么文字里对那儿的生活有过大声疾呼的控诉,他只是自嘲的描写过,他如何从对于圆头圆脑的马铃薯无从下笔,竟然到达一种“想画不像都不行”的熟练程度。他描绘着它们,又吃着它们,他还在文中自豪地告诉我们,全中国像他那样,吃过这么多品种的马铃薯的人,怕是不多见呢。我去沽源县是个夏天,走在虽然凉快,但略显光秃的县城街道上,我想象着当冬日来临,塞外蛮横的风雪是如何肆虐这里的居民,而汪曾祺义是怎样捱过他的时光。我甚至向当地文学青年打听了有没有一个叫马铃薯研究站的地方,他们茫然地摇着头。马铃薯和文学有着多么遥远的距离呀。我却仍然体味着:一个连马铃薯.都不忍心敷衍的作家,对生活该有耐心和爱。

④一九八九年春天,我的小说《玫瑰门》讨论会在京召开,汪曾祺是被邀请的老作家之一。会上谌容告诉我,上午八点半开会,汪曾祺六点钟就起床收拾整齐,等待作协的车来接了。在这个会上他对《玫瑰门》谈了许多真实而细致的意见,没有应付,也不是无端的说好。在这里,我不能用感激两个字来回报这些意见,我只是不断地想起一位著名艺术家的一本回忆录。这位艺术家在回忆录里写到当老之将至时,他害怕变成两种老人:一种是俨然以师长面目出现,动不动就以教训青年为乐事的老人;另一种是唯恐被旁人称“老”,便没有名堂地奉迎青年,以证实自己青春常在的老人。汪曾祺不是上述两种老人,也不是其他什么人,他就是他自己,一个从容地“东张西望”着,走在自己的路上的可爱的老头。这个老头,安然迎送着每一段或寂寥、或热闹的时光,用自己诚实而温暖的文字,用那些平凡而充满灵性的故事,抚慰着常常是焦躁不安的世界。

⑤我常想,汪曾祺在沽源创造出的“热闹”日子,是为了排遣孤独,还是一种难以排遣的孤独感使他觉得世界更需要人去抚慰呢?前不久读到他为一个年轻人的小说集所作的序,序中他借着评价那年轻人的小说道出了一句“人是孤儿”。

⑥我相信他是多么不乐意人是孤儿啊。他在另一篇散文中记述了他在沽源的另一件事:有一

篇三:赤峰市中考语文试题

内蒙古赤峰市2014年中考

语文试题

一、识字、写字(请将正确选项填涂在答题卡的相应位置上。每小题3分,共9分)

1.选出下面词语书写完全正确的一组(3分)

A.屏障 污秽 赢弱 惊慌失错

B.销蚀 崔巍 喧腾 迫不及待

C.响晴 弥慢 喑哑 小心翼翼

D.阻遏 藉贯 哂笑 闲情逸至

2.选出下面加点字注音完全正确的一组(3分)

A.菜畦(qí) 脑髓(suí)嫉妒(jì) 九曲连环(qū)

B.澎湃(pài)哺育(bǔ) 祈祷(qí) 一拍即合(jì)

C.炽痛(chì)亘古(gèn)默契(qì) 叱咤风云(zhà)

D.蓦然(m?) 惩戒(chěng) 犷野(guǎng) 毛骨悚然(sǒng)

3.选出下边各句说法正确的一项(3分)

A.“敝”字的部首是“攵”,共11画。

B.“为”字按笔顺正确书写,第三划应该是“丿”。

C.“爬”字属于上下结构,共7画。

D.“菇”字的部首是“女”,表示“菇”字与草本植物有关。

二、经典诗文积累(请将所选题号在答题卡上涂黑,再将正确答案填写在相应的位置上。共25分)

4.依据原文填空(选做3个题,每空1分,共3分)

(1)折戟沉沙铁未销, 。(杜牧《赤壁》)

(2)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家, 。(马致远《天净沙·秋思》)

(3)浊酒一杯家万里, 。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

(4) ,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

(5) ,忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》)

5.根据提示默写(选做3个题,每空1分,共6分)

(1)杜甫《望岳》中抒发雄心壮志的句子是: 。

(2)王安石《登飞来峰》中与王之涣“欲穷千里目,更上一层楼”,有异曲同工之妙的两句诗是: , 。

(3)王湾《次北固山下》中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是: , 。

(4)《岳阳楼记》中,简练而又生动地概说洞庭湖阴晴变化的语句是: , 。

6.默写课文(共16分,(1)(2)题必做,各5分;(3)(4)题选做其一,6分,不写题目和作者)

(1)柳宗元《小石潭记》中“潭中鱼可百许头”至“乃记之而去。”

(2)郦道元《三峡》中“至于夏水襄陵”至“良多趣味。”

(3)王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》整首词。

(4)朱自清《春》中“天上风筝渐渐多了”至“有的是希望。”

三、阅读理解(请将正确答案填写在答题卡的相应位置上。共56分)

(一)阅读《变色龙》,完成7-11题。(18分)

变色龙

契诃夫

①警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,手里拿着个小包,穿过市集的广场。他身后跟着个巡警,生着棕红色头发,端着一个罗筛,上面盛着没收来的醋栗,装得满满的。四下里一片寂静??广场上连人影也没有。小铺和酒店敞开大门,无精打采地面对着上帝创造的这个世界,像是一张张饥饿的嘴巴。店门附近连一个乞丐都没有。

②“好哇,你竟敢咬人,该死的东西!”奥楚蔑洛夫忽然听见说话声。“伙计们,别放走它!如今咬人可不行!抓住它!哎哟,??哎哟!” ③狗的尖叫声响起来。奥楚蔑洛夫往那边一看,瞧见商人彼楚京的木柴场里窜出来一条狗,用三条腿跑路,不住地回头看。在它身后,有一个人追出来,穿着浆硬的花布衬衫和

敞开怀的坎肩。他紧追那条狗,身子往前一探,扑倒在地,抓住那条狗的后腿。紧跟着又传来狗叫声和人喊声:“别放走它!”带着睡意的脸纷纷从小铺里探出来,不久木柴场门口就聚上一群人,象是从地底下钻出来的一样。

④“仿佛出乱子了,长官!??”巡警说。

⑤奥楚蔑洛夫把身子微微往左边一转,迈步往人群那边走过去。在木柴场门口,他看见上述那个敞开坎肩的人站在那儿,举起右手,伸出一根血淋淋的手指头给那群人看。他那张半醉的脸上露出这样的神情:“我要揭你的皮,坏蛋!”而且那根手指头本身就象是一面胜利的旗帜。奥楚蔑洛夫认出这个人就是首饰匠赫留金。闹出这场乱子的祸首是一条白毛小猎狗,尖尖的脸,背上有一块黄斑,这时候坐在人群中央的地上,前腿劈开,浑身发抖。它那含泪的眼睛里流露出苦恼和恐惧。

⑥“这儿出了什么事?”奥楚蔑洛夫挤到人群中去,问道。“你在这儿干什么?你干吗竖起手指头???是谁在嚷?”

⑦“长官,我本来走我的路,没招谁没惹谁,??”赫留金凑着空拳头咳嗽,开口说。“我正跟密特里?密特里奇谈木柴的事,忽然间,这个坏东西无缘无故把我的手指头咬一口。??请您原谅我,我是个干活的人。??我的活儿是细致的。这得赔我一笔钱才成,因为我也许一个星期都不能动这根手指头了。??法律上,长官,也没有这么一条,说是人受了畜生的害就该忍着。??要是人人都遭狗咬,那还不如别在这个世界上活着的好。??” ⑧“嗯!??不错,??”奥楚蔑洛夫严厉地说,咳嗽着,动了动眉毛。“不错。 ??这是谁家的狗?这种事我不能放过不管。我要拿点颜色出来叫那些放出狗来闯 祸的人看看!现在也该管管不愿意遵守法令的老爷们了!等到罚了款,他,这个混蛋,才会明白把狗和别的畜生放出来有什么下场!我要给他点厉害瞧瞧??叶尔德林,”警官对巡警说,“你去调查清楚这是谁家的狗,打个报告上来!这条狗得打 死才成。不许拖延!这多半是条疯狗。??我问你们:这是谁家的狗?”

⑨“这条狗象是日加洛夫将军家的!”人群里有个人说。

⑩“日加洛夫将军家的?嗯!??你,叶尔德林,把我身上的大衣脱下来。?? 天好热!大概快要下雨了。??只是有一件事我不懂:它怎么会咬你的?”奥楚蔑洛夫对赫留金说。“难道它够得到你的手指头?它身子矮小,可是你,要知道,长得这么高大!你这个手指头多半是让小钉子扎破了,后来却异想天开,要人家赔你钱了。你这种人啊??谁都知道是个什么路数!我可知道你们这些魔鬼!”

11“他,长官,把他的雪茄烟戳到它脸上去,拿它开心。它呢,不肯做傻瓜,就咬了他○

一口。??他是个无聊的人,长官!”

12“你胡说,独眼龙!你眼睛看不见,为什么胡说?长官是明白人,看得出来谁 胡说,○

谁象当着上帝的面一样凭良心说话。??我要胡说,就让调解法官审判我好了。他的法律上写得明白。??如今大家都平等了。??不瞒您说,??我弟弟就在当宪兵。??” 13“少说废话!” ○

14“不,这条狗不是将军家的,??”巡警深思地说。“将军家里没有这样的狗。他家○

里的狗大半是大猎狗。??”

“你拿得准吗?”

“拿得准,长官。??”

“我自己也知道。将军家里的狗都名贵,都是良种,这条狗呢,鬼才知道是什么东西!毛色不好,模样也不中看,??完全是下贱呸子。??他老人家会养这样的狗?!你的脑筋上哪儿去了?要是这样的狗在彼得堡或者莫斯科让人碰上,你们知道会怎样?那儿才不管什么法律不法律,一转眼的工夫就叫它断了气!你,赫留金,受了苦,这件事不能放过不管。??得教训他们一下!是时候了。??”

“不过也可能是将军家的狗??”巡警把他的想法说出来。“它脸上又没写着。??前几天我在他家院子里就见到过这样一条狗。”

“没错儿,是将军家的!”人群里有人说。

“嗯!??叶尔德林,给我穿上大衣吧。??好像起风了。??怪冷的。??你带着这条狗到将军家里去一趟,在那儿问一下。??你就说这条狗是我 找着,派你送去的。??你说以后不要把它放到街上来。也许是名贵的狗,要是每个猪猡都拿雪茄烟戳到它脸上去,

要不了多久就能把它作践死。狗是娇嫩的动物嘛。??你,蠢货,把手放下来!用不着把你那根蠢手指头摆出来!这都怪你自己不好!??”

“将军家的厨师来了,我们来问问他吧。??喂,普洛诃尔!你过来,亲爱的!你看看这条狗。??是你们家的吗?”

“瞎猜!我们那儿从来也没有过这样的狗!”

23“那就不用白费工夫去问了,”奥楚蔑洛夫说。“这是条野狗!用不着多说了。既然他○

说是野狗,那就是野狗。弄死它算了。”

“这条狗不是我们家的,”普洛诃尔继续说。“可这是将军哥哥的狗,他前几天到我们这儿来了。我们的将军不喜欢这种狗。他老人家的哥哥喜欢。??”

25“他哥哥来了?乌拉吉米尔?伊凡尼奇来了?”奥楚蔑洛夫问,他整个脸上洋溢着动○

情的笑容。“可了不得,主啊!我还不知道呢!他要来住一阵吧?”

“住一阵。??”

“可了不得,主啊!??他是惦记弟弟了。??可我还不知道呢!那么这是他老人家的狗?很高兴。??你把它带去吧。??这条小狗怪不错的。??挺伶俐。??它把这家伙的手指头咬一口!哈哈哈哈!??咦,你干吗发抖?呜呜,??呜呜。??它生气了,小坏包,??好一条小狗崽子??”

普洛诃尔把狗叫过来,带着它离开了木柴场。??那群人就对着赫留金哈哈大笑。“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫对他威胁说,然后把身上的大衣裹一裹紧,继续在市集的广场上巡视。

(选自九年级《语文》下册第7课)

7.用简洁的语言,分别概括奥楚蔑洛夫在处理狗咬伤人案件开始时与结束时的不同态度。(2分)

8.从奥楚蔑洛夫处理案件时不断变化的态度中,可以看出他是怎样的一个人?(2分) 9.阅读第○23段:“那就用不着白费功夫再上那儿去问了。”奥楚蔑洛夫说,“这是条野狗!用不着白费工夫说空话了。既然普洛诃尔说这是野狗,那它就是野狗。弄死它算了。” 这段文字属于什么描写?透过这里连用的两个“白费工夫”,你觉得此时奥楚蔑洛夫的心里是怎样想的?(3分)

10.阅读第○28段,请你谈谈对“那群人就对着赫留金哈哈大笑”一句话的理解。(2分)

11.根据要求品析语言。(9分)

(1)阅读第25段,“他哥哥来啦?是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗?”奥楚蔑洛夫问,整个脸○

上洋溢着含笑的温情,“哎呀,天!我还不知道呢!他是上这儿来住一阵就走吗?” 仔细体会这里用“洋溢”一词写奥楚蔑洛夫的“含笑的温情”,有怎样的表达效果?(2分)

(2)第①段画线处,“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。” 这里运用了哪些修辞手法?这样写的目的是什么?(4分)

(3)第段开头说“警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣”中的“军大衣”一词在句子中充当什么句子成分?小说中有几次关于“军大衣”的细节描述?它在开篇处的作用是什么?(3分)

(二)阅读《低头族,你错过了什么》,完成12-16题。(14分)

“低头族”,你错过了什么

王稀君

①好莱坞动画大片《机器人总动员》中,描述了公元2700年人们的生活:那时的人类文明高度发达,但由于过度依赖智能设备,人们都变成四体不勤的大胖子,每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。除了和屏幕对话,他们不懂得如何与其他人交流,甚至离开屏幕就几乎无法生存??他们就是传说中的“低头族”。

②事实上,世界各地智能手机普及之处,地铁里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上、排队时,甚至驾车时,总有很多人低着头,手里拿着手机或是平板电脑,手指在触摸屏上来回滑动,所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕上,对身边的世界漠不关心。

③首都师范亚博app客服心理咨询中心的一项调查显示:77%的人每天开机12小时以上,

33.55%的人24小时开机,65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”,超过九成的人离不开手机。智能手机带来的负面作用,现在已经开始显现了。

④发表在《验光和视觉科学》期刊上的一项研究指出,人们通过手机阅读文本信息或上网时,眼晴会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近,这意味着,眼睛聚焦手机图文更费劲,更容易导致头痛和双眼疲劳等问题。

⑤长时间使用智能手机,会导致眼部结膜血管充血,甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题,半个小时到一个小时的低头就可引起颈部的疲劳,时间长久会引起椎间盘退型性病变、骨质增生,进而压迫血管和神经。此外,长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。

⑥因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。研究表明,走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20%,遭遇交通事故的几率增加了43%。美国俄亥俄州立亚博app客服的一项显示,因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。2007年有600名行人因看手机而受伤,2010年这个数字增加到1500人,研究学者警告说:如果这一趋势继续发展的话,类似的伤害事件将在未来5年增长一倍。

⑦埋头于网络世界,带来的不仅是对身体的伤害,还有对人们精神世界的影响。2012年10月,青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭。饭桌上,老人多次想和孙子孙女说说话,但面前的孩子一个个拿着手机玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盘子离席。

⑧有媒体评论称:老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片,手机引发的各种情感危机,在社会的各个角落里不断重复上演。沉醉于手机的虚拟空间,消解了社会伦理,致使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。“世界上最远的距离不是天涯海角,而是我站在你面前,你却在玩手机。”网上广为流传的这句话,反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。

12.第①段从好莱坞动画大片《机器人总动员》说起,有哪些好处?(3分)

13.结合上下文,思考第⑤段与第⑥段的顺序能否调换?为什么?(3分)

14.第③段画线句子使用了什么说明方法?有什么作用?(2分)

15.读过文章,你觉得作者写作此文的目的是什么?(2分)

16.品读句子,回答括号中的问题。(4分)

(1)埋头于网络世界,带来的不仅是对身体的伤害,还有对人们的精神世界的负面影响。 (这是一个什么关系的复句?在行文结构中起什么作用?)(2分)

(2)除了低下头和屏幕对话,他们不懂得如何与他人交流,甚至离开屏幕就几乎无法生存。 (加点的词“几乎”能否去掉?为什么?)(2分)

(三)阅读《谈慎独》,完成17-20题。(10分)

谈慎独

曾彦彦

①何谓“慎独”?《亚博app客服》有言:诚于中,形于外,故君子必慎其独也。《中庸》也有表述:莫见乎隐,莫显乎微。故君子慎其独也。两部儒家典籍都不约而同提及的一个君子品行——慎独,它究竟是什么意思呢?

依我看,“正其心”是慎独,“诚其意”是慎独,表里如一,毋自欺也,就是慎独。 慎独是一种气度,是杨震面临重金时,那铿锵有力的“四知”,天知,神知,我知,子知,何谓无知者!如此话语,坚定得无力可撼,这是对生活的彻悟,更是对人生的真诚。 慎独是一种信念,是许衡面对满树香梨时泰然自若的感慨:梨虽无主,我心有主。即使梨子再怎么好吃,也不能吃,因为它不是自己的,虽然这梨树种在路旁,看似无主,但依旧,我心有主,因为有主,所以心正,因为心正,所以知君子有所为亦有所不为。

慎独是一种哲学。因为慎独,所以身修,因为身修,所以家齐,因为家齐,所以国治,因为国治,才终得以平天下。尧舜者,慎其独也,虽无人在旁,亦恪守礼教,不逾矩,终得以天下仁,桀纣者,凡事依照个人喜恶而定,率天下以暴,终难免亡国。

是故君子慎其独也。

然小人反是,“小人闲居为不善,无所不至,见君子而后厌然,掩其不善而著其善。人之视己,如见其肺肝然,则何益矣!”品行低下的人,独自一人时常做坏事,见到品行好的人便竭力掩饰,那又有什么用呢?素养、品行的高低是一种由内及外体现出来的东西,无法表里如一的小人们,平日里散漫惯了,又怎能伪装成功呢?倒是更让人觉虚伪与造作,而毫

无益处。

有人说:成大事者,不拘小节,何必要在独处时过分克制呢?可是,要知道,一屋不扫,何以扫天下。一个人,连自己都管不了,又怎能管好别人,怎能有所作为?

所以,不要为自己找借口开脱,要想有所为,必先做到慎独。

做到表里如一,毋自欺也,做到克己复礼,诚意处世,做到敏于事而慎于言,那么,离慎独的境界,也就不远了,离君子之道,也就不远了,离成功,也就不远了。因为—— 慎其独也,方能成其大业。

(选自《人民日报》2014年6月6日24版)

17.本文的中心论点是什么?(2分)

18.简要梳理本文的论证过程。(3分)

19阍读第④段、第⑤段,思考:

(1)在第④段的横线处填写一句话,使其能够统率全段的论证内容。(1分)

(2)第⑤段画“”线部分在段中起什么作用?(2分)

20.联系生活,举一实例谈谈如何做到“慎独”。(2分)

(四)阅读下面文言文,完成21-25题。(14分)

【甲】

秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王日:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐,何至于此!寡人谕矣。夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

(节选自《唐雎不辱使命》)

【乙】

荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”

轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。

荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆阵殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。

(节选自《战国策?荆轲刺秦王》

【注】①[樊於期]秦国将领,因得罪秦王逃到燕国。②[秦武阳]人名,又名秦舞阳,充任荆轲出使秦国的副手。③[陛]殿前的台阶。④[少]通“稍”。⑤[假借]在文中是“原谅”的意思。⑥[发]打开。⑦[揕]用刀剑等刺。⑧[绝]挣断。⑨[还]通“环”,绕。⑩[卒]“猝”,突然。○11[郎中]宫廷的侍卫。

21.选出下面加点词的意思相同的一组(2分)

A.秦王使人谓安陵君曰太守谓谁 ..

B.安陵君其许寡人 谭中鱼可百许头 ..

C.且秦灭韩亡魏 且壮士不死即已 ..

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