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时间:2017-04-16 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:江苏省盐城市2016年中考语文试卷逐题解析

江苏省盐城市2016年中考语文试卷逐题解析

注意事项:

1.本次考试时间为150分钟,卷面总分为150分,考试形式为闭卷。

2.本试卷共6页,在检查是否有漏印、重印或错印后再开始答题。

3.所有考试必须作答在答题卡上规定的区域内,注意考号必须对应,否则不给分。

4.答题前,务必将姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试卷及答题卡上。

一、积累与运用(35分)

1.古诗文名句默写。(10分)

⑴为者常成,_____ ▲ ______。(《晏子春秋》)

⑵黄发垂髫,_____ ▲ ______。(陶渊明《桃花源记》)

⑶谁言寸草心,_____ ▲ ______ 。(孟郊《游子吟》)

⑷ _____ ▲ ______,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

⑸接天莲叶无穷碧,_____ ▲ ______。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》) ⑹_____ ▲ ______,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

⑺王勃《送杜少府之任蜀川》中表示友谊不受时空阻隔的诗句是_ ▲__,__▲__。

⑻李白《行路难》中表现诗人远大抱负和强烈自信的诗句是_ ▲__,__▲__。

【解析】古诗词背诵默写,没有捷径,请务必牢牢记住和认真书写。 参考答案:⑴行者常至 ⑵并怡然自乐 ⑶报得三春晖 ⑷感时花溅泪 ⑸映日荷花别样红 ⑹山重水复疑无路 ⑺海内存知己,天涯若比邻 ⑻长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

2.阅读下面文字,按要求答题。(5分)

暮春四月,伴随着脍( )炙人口的歌曲《一个真实的故事》,盐城形象宣传月亮相央视新闻pín()道,优雅圣洁的丹顶鹤、骄健雄壮的麋鹿、气势磅bó()的海港、清新茂密的森林、古色古香的水街……一个个盐城元素闪亮登场,一幅幅精彩画面震憾人心,向海内外观众展示了盐城的独特魅力。

(1)给加点字注意,根据拼音写出汉字。(3分)

(2)语段中有两个错别字,找出并改正。(2分)

【解析】“脍”(kuài)的读音唯一,没有混淆,只有对错,关键在基本功;“频道”“磅礴”也是如此。错别字上,“骄”“矫”字形不同,音义各异,很容易判断;“震撼”指指土地剧烈摇动(这层意思多指自然灾害)或指内心受到强烈的冲击或感动,精神或情绪剧烈起伏或波动,都跟“力量”有关,自然是提手旁的“撼”。

3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是(_▲_)(2分)

A.两年前,世界亚博app客服生运动会就在这座美轮美奂的建筑中上演了一部青春序曲。

B.茫茫人海中,能够与一个人萍水相逢,即使擦肩而过,也是一种难得的缘分。

C.冰雪初融,江河日下,涓涓细流润泽万物,春天在人们不知不觉中悄然而至。

D.大型武术舞台剧《太极秀》融合声光电技术,场面极其壮观,令人叹为观止。

【解析】“江河日下”的意思是江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。自然不能用在表示季节更替的语句中。

4.下列句子没有语病的一项是(_▲_)(2分)

A.一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

B.作家曹文轩获2016年国际安徒生奖,对中国儿童文学走向世界意义重大。

C.这种网络社交工具的广泛使用,大大加快了信息流通的速度和质量。

D.通过“教育现代化”的创建,使得不少学校的办学条件有了明显改善。

【解析】病句的修改已专题分析,不在赘述。A项中“能否”与“良好”不对应,C项中“加快”与“质量”不搭配,D项中成份残缺,缺主语。

5.下列 句子顺序排列最恰当的一项是(_▲_ )(2分)

①花草树木枯萎,鱼鸟虫兽死亡,人类自然也就无法生存了。

②恐怕到了那个时候,地球的最后一滴水就是人类的眼泪。

③水是人类生命的源泉,水是万物生长的根基。

④如若有一天,地球的水枯竭了,那么人间就会变成地狱。

⑤正是有了水的滋润,一切生物才能如此欣欣向荣,如此生机勃勃。

A.④③⑤①② B.③④②①⑤ C.③⑤④①② D.④①②⑤③

【解析】句序排列主要看句子间的逻辑联系。③⑤句讲的是水的重要作用,④①②句讲的是水枯竭后的惨状,从另一个侧面突出水的重要。③⑤句有因果关系,所以③句在前;④①②句是假设水资源枯竭的情景,有一个推理的过程,所以④句在前,②句在后。

6.名著阅读。(5分)

(1)下列说法不正确的一项是(_▲_)(2分)

A.《父亲的病》既讽刺庸医,也批评封建主义的孝道,提出了一种崭新的人道主义态度。

B.高尔基根据亲身经历,以娴熟的艺术技巧成功再现了阿廖沙从觉醒到成长的艰苦历程。

C.祥子买到新车遭到流窜的大兵劫掠后,孙侦探的敲诈夺走了他准备第二次买车的积蓄。

D.在监狱对敌斗争中,成岗沉着冷静,承认传单是他所写,引敌误判,保护了同志和组织。

【解析】名著知识的考查“重主要内容”“重关键情节”,需要平时仔细阅读和考试中认真推敲。AB都是对小说内容的正确概述,C项是对情节的重点考查,D项中的“成岗”应为“许云峰”。

(2)阅读《水浒传》选段,结合相关情节回答问题。▲ 披挂、拴束了弓箭,绰枪上马,带了三五十名军汉,都拖枪拽棒,直奔到刘高寨里来,把门军人见了,那里敢拦挡;见 ▲ 头势不好,尽皆吃惊,都四散走了, ▲ 抢到厅前 ,下了马,手中拿着枪,那三五十人都两摆在厅前…… ▲ 见刘高不出来,立了一回,喝叫左右去两边耳房里搜人。

选段中A是 ___ ▲ ___(人名),其绰号是 “___ ▲ ___ ”,选段中A搜人是为了___ ▲ ___。

【解析】解题的关键在于“刘高寨里”,“拴束了弓箭”跑道“刘高寨里”抢人的只有“小李广”花荣,去抢的人就是及时雨宋江。“同寨为官”的“花知寨”“刘知寨”因刘高抓捕宋江而结仇,这里还关联到水浒中最卑劣的“好汉”之一——王矮虎王英,按下不提。

7.综合性学习。(9分)

光华中学正开展“墨香书法”语文实践系列活动,请你参与,并完成相关任务。

【材料1】学校大屏幕展示的实时新闻

2016年5月15日晚,嘉德“大观之夜”专场拍卖举行。“唐宋八大家”之一曾巩的唯一传世作品《局事帖》以2.07亿元成交。消息瞬间传遍收藏圈,也引起了大众的普遍关注。“一个字相当于167万元,真可谓天价书法!”不少网友对于疯狂的亿元书法很吃惊。其实自2010年中国艺术品市场达到火爆顶峰起,已经有多件拍品价格过亿,这也标志着中国书画步入亿元时代。

【材料2】学校“墨缘”书法社展开的部分书法作品

【活动一】热点追踪,结合材料1,为新闻拟写一个标题(不超过15字)(2分)

【解析】为新闻拟写一个标题的成功之道在“导语”,找出“导语”再概括一下就搞定了。当然,你不会问“导语”是什么东西吧?唉,那你没办法,往往是第一句或第一段。把主要事件叙述清楚就可以了,因为有字数限制。本材料中的第一句只是交代了拍卖会,但缺具体内容,所以,还要看看后面的句子,其实就在第二句上:“唐宋八大家”之一曾巩的唯一传世作品《局事帖》以2.07亿元成交,压缩成15个字就好了。参考答案:曾巩书法作品以2亿元天价成交。因为标题是对新闻主要事件的概括,所以,你就不要写“曾巩书法作品,一字百万”之类的了,尽管这个作为标题很有“看头”。

【活动二】名作欣赏,结合材料2,写出三幅书法作品的字体。(3分)

【解析】字体辨认老师在专题课张应该分析过,搞不拎清的字体是“草书”,如一团乱麻;中规中矩、正气端庄的自然是楷书;“行书”是介于楷书、草书之间的一种字体,是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。“行”是“行走”的意思,因此它不像草书那样潦草,也不像楷书那样端正。实质上它是楷书的草化或草书的楷化。开个玩笑,“踱方步”的是“楷书”,“快步走”的是“行书”,“走得不太快的”是“行楷”,“快步走近乎小跑的”是“行草”,“跑步走”的是“草书”,“发疯一样跑的”是“狂草”。至于甲骨文、金文、篆书、隶书之类的,你再研究一下。

【活动三】创意先锋。为推动“书法艺术进校园”活动,请依据前一句格式,在横线上补全宣传标语。(1分)

弘扬书法艺术,___ ▲ ___ 。

【解析】要求是“请依据前一句格式”,前一句的格式是“二字动词+四字名词性偏正短语”,因为要“推动‘书法艺术进校园’活动”,自然是说书法艺术的好处、魅力,你自己看着办吧。还好只是“标语”,不是“对联”。参考答案:弘扬传统文化;彰显书法魅力

【活动四】名家讲堂。学校拟邀请著名书法家陈振濂先生下周四下午3点到学校礼堂,为全体同学作书法欣赏指导讲座。假如你是学校“墨缘”书法社的李华,前去邀请陈先生,该如何说?(3 分)

李华:___ ▲ ___。

【解析】“邀请著名书法家”“为全体同学作书法欣赏指导讲座”,是求名人办实事,有些人是花钱也请不来的,所以,要特别注意对象、态度和语气,当然,表述要清晰完整、说话要得体、简明和连贯。答案示例:陈老师,您好!我是光华学校“墨缘”书法社的李华。我们学校想邀请您下周四下午3点钟到校礼堂为全体同学作书法欣赏指导讲座,不知您是否方便?(“老师”一词现在已经泛化了,建议还是用“先生”,题目中也是“前去邀请陈先生”,尽管“老师”比较亲切。如果“陈先生”七老八十了,就叫“陈老”吧。)

二、阅读理解(55分)

(一)阅读下面这首词,完成第8题。(5分)

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!

【注】⑴星河:银河。⑵谩有,空有。⑶三山,指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山。

8.(1)试用生动的语言描绘上阕一二两句所写的梦境。(2分)

【解析】描写就是“有文采的翻译”,但不能只是翻译,可以“结合翻译”适当展开描写一下,这类题近于送分。加油哦!答案示例:清晨,茫茫的大海上,云雾弥漫,波涛汹涌。海风呼啸,从颠簸的船舱中仰望天空,天上的银河似乎转动一般;而无数的船帆在风浪中飞舞前进。

(2)下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答?该句表达了词人怎样的思想情感?(3分)

【解析】上阕“问我”,下阕“我报”,够意思吧。“路长日暮”,反映了词人孤独无依的窘迫处境,“谩有惊人句”接着写词人怀才不遇的悲苦际遇,实在是“没有归处”啊!只是想探讨的是,“蓬舟吹取三山去”是不是有相当的“正确性”?尽管词人并非真的把海中仙山为自己的“归宿”(表示一下不满和愤慨)。

参考答案:我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。表达了词人晚年在现实生活面前怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满。

(二)阅读下面文言文,完成9—12题。(17分)

【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝 ,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

——苏轼《记承天寺夜游》

【乙】徙知徐州。河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,汇于城下,城将败,富民争出避水。轼曰:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营,呼卒长,曰:“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰:“太守犹不避涂潦①,吾侪小人,当效命。”率其徒持畚锸②以出,筑

东南长堤,首起戏马台,尾属于城。轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵③以守,卒全其城。复请调来岁夫增筑故城,为木岸,以虞水之再至。朝廷从之。

——节选自《宋史〃苏轼传》

【注】①涂潦,泥沼雨水。②畚锸,箕畚铁锹。③堵,古墙体单位,长与高各一丈为一堵。

9.解释加点词的意思。(4分)

⑴相与步于中庭 ⑵但少闲人如吾两人者耳 ..

⑶轼诣武卫营⑷卒全其城 ..

【解析】字词解释因人而异,基础扎实的同学轻松搞定,不够扎实的同学就需要运用组词法、类推法、猜蒙法。伟大领袖早就说过,凡事就怕认真二字。“步”可解释为“散步、漫步”,文言文中“但”的常见义项是“只、只是”,“诣”指“到??去”,文言文中“卒”在时间过程中的常见义项是“最终、终于”。还是不要妄想不努力还拿高分。

10.用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句,限两处。(2分)

河 将 害 城 事 急 矣 虽 禁 军 且 为 我 尽 力

【解析】句子停顿的一般标准是不破句,停顿时请注意句子的提示性的词语,如“矣”“虽”。从句意上看,“河 将 害 城 事 急 矣”和“虽 禁 军 且 为 我 尽 力”之间必须停顿,然后,在决定第二处,从完整性上看,最好是“河 将 害 城”“事 急 矣”之间。于是,“河 将 害 城 // 事 急 矣 / 虽 禁 军 且 为 我 尽 力”。Ok,搞定!

11.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(7分)

⑴庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

⑵富民出,民皆动摇,吾谁与守?

⑶轼庐于其上,过家不入。

【解析】翻译的规则和技巧就是——①连猜带蒙,力争读懂;②逐字解释,用词慎重;③查漏补缺,句意要通;④注意句式,内外兼工。第一句应该是课内的,简单:(月光下)庭院的地面像积满了水一样清澈透明,水里(好像)还有水藻荇菜交相错杂,原来是竹子和柏树的影子(而已)。⑵富民出,民皆动摇,吾谁与守?——富民(富人,富裕的百姓)出(城)(了),(其他的)民(老百姓)皆(都)动摇,(这样一来),吾(我)谁与(和)守(城)?⑶轼庐于其上,过家不入。——轼(苏轼)庐(名词作动词,筑庐,建造房子)于(在)其(它,指河提)上,(即使)过(路过、经过)家(家、家门)不入(进入、进去)。

12.【甲】文表现了苏轼安闲自适的心境,还流露出作者怎样的情绪?【乙】文

记述了苏轼率领官兵抗洪筑堤、保城安民的事迹,表现了他怎样的精神品质?(4分)

【解析】第一问要抓住“闲人”做文章,要知道苏轼是因为什么而“闲”,他想不想“闲”,这样答案就出来了。差点被斩、被贬黄州的他被迫做了一个有职无权的“闲人”,所以,对内而言,“闲人”写的有他安闲自适、自我排遣的心境,貌似“旷达乐观”的他还有一个“难以排遣”的就是他“政治上失意的苦闷、壮志难酬的悲凉心境”;对外而言,其中还有对那些汲汲于名利、奔走钻营而领略不到如此美景的人的嘲讽。第二问的题干极其明确,“率领官兵抗洪筑堤、保城安民”就差把答案说出来了,难道你想不到“勤于政事、爱护百姓”之类的词语吗?

(三)阅读下面文章,完成13—16题。(14分)

篇二:江苏省盐城市2016年中考语文试题及答案

盐城市2016年初中毕业与升学考试

语文试题

一、积累与运用(35分)

1、古诗文名句默写。(10分)

⑴为者常成,▲。(《晏子春秋》)

⑵黄发垂髫,▲。(陶渊明《桃花源记》)

⑶谁言寸草心,▲。(孟郊《游子吟》)

⑷▲,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

⑸接天莲叶无穷碧,▲。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)

⑹▲,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

⑺王勃《送杜少府之任蜀川》中表示友谊不受时空阻隔的诗句是▲,▲。

⑻李白《行路难》中表现诗人远大抱负和强烈自信的诗句是▲,▲。

2、阅读下面文字,按要求答题。(5分)

暮春四月,伴随着脍(▲)炙人口的歌曲《一个真实的故事》,盐城形象宣传月亮相瑞视新闻pín(▲)道,优雅圣洁的丹顶鹤、骄健雄壮的麋鹿、气势磅bó(▲)的海港、清新茂密的森林、古色古香的水街??一个个盐城元素闪亮登场,一幅幅精彩画面震憾人心,向海内外观众展示了盐城的独特魅力。

(1)给加点字注意,根据拼音写出汉字。(3分)

(2)语段中有两个错别字,找出并改正。(2分)

3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是(2分)

A、两年前,世界亚博app客服生运动会就在这座美轮美奂的建筑中上演了一部青春序曲。 ....

B、茫茫人海中,能够与一个人萍水相逢,即使擦肩而过,也是一种难得的缘分。 ....

C、冰雪初融,江河日下,涓涓细流润泽万物,奏在人们不知不觉中悄然而至。 ....

D、大型武术舞台剧《太极秀》融合声光电技术,场面极其壮观,令人叹为观止。 ....

4、下列句子没有语病的一项是(2分)

A.一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

B.作家曹文轩获2016年国际安徒生奖,对中国儿童文学走向世界意义重大。

C.这种网络社交工具的广泛使用,大大加快了信息流通的速度和质量。

D.通过“教育现代化”的创建,使得不少学校的办学条件有了明显改善。

5、下列句子顺序排列最恰当的一项是(2分)

①花草树木枯萎,鱼鸟虫兽死亡,人类自然也就无法生存了。

②恐怕到了那个时候,地球的最后一滴水就是人类的眼泪。

③水是人类生命的源泉,水是万物生长的根基。

④如若有一天,地球的水枯竭了,那么人间就会变成地狱。

⑤正是有了水的滋润,一切生物才能如此欣欣向荣,如此生机勃勃。

A.④③⑤①② B.③④②①⑤ C.③⑤④①② D.④①②⑤③

6、名著阅读。(5分)

(1)下列说法不正确的一项是(2分)

A.《父亲的病》既讽刺庸医,也批评封建主义的孝道,提出了一种崭新的人道主义态度。

B.高尔基根据亲身经历,以娴熟的艺术技巧成功再现了阿廖沙从觉醒到成长的艰苦历程。

C.祥子买到新车遭到流窜的大兵劫掠后,孙侦探的敲诈夺走了他准备第二次买车的积蓄。

D.在监狱对敌斗争中,成岗沉着冷静,承认传单是他所写,引敌误判,保护了同志和组织。

(2)阅读《水浒传》选段,结合相关情节回答问题。

A披挂、拴束了弓箭,绰枪上马,带了三五十名军汉,都拖枪拽棒,直奔到刘高寨里来,把门军人见

了,那里敢拦挡;见A头势不好,尽皆吃惊,都四散走了,A抢到厅前,下了马,手中拿着枪,那三五十人都两摆在厅前??A见刘高不出来,立了一回,喝叫左右去两边耳房里搜人。

选段中A是 ▲ (人名),其绰号是 “ ▲ ”,选段中A搜人是为了 ▲ 。

7、综合性学习。(9分) 光华中学正开展“墨香书法”语文实践系列活动,请你参与,并完成相关任务。

【材料1】学校大屏幕展示的实时新闻

2016年5月15日晚,嘉德“大观之夜”专场拍卖举行。“唐宋八大家”之一曾巩的唯一传世作品《局事帖》以2.07亿元成交。消息瞬间传遍收藏圈,也引起了大众的普遍关注。“一个字相当于167万元,真可谓天价书法!”不少网友对于疯狂的亿元书法很吃惊。其实自2010年中国艺术品市场达到火爆顶峰起,已经有多件拍品价格过亿,这也标志着中国书画步入亿元时代。

【材料2】学校“墨缘”书法社展开的部分书法作品

【活动一】热点

追踪,结合材料1,为新闻拟写一个标题(不超过15字)(2分)

【活动二】名作欣赏,结合材料2,写出三幅书法作品的字体。(3分) 【活动三】创意先锋。为推动“书法艺术进校园”活动,请依据前一句格式,在横线上补全宣传标语。(1分)

弘扬书法艺术, ▲ 。

【活动四】名家讲堂。学校拟邀请著名书法家陈振濂先生下周四下午3点到学校礼堂,为全体同学作书法欣赏指导讲座。假如你是学校“墨缘”书法社的李华,前去邀请陈先生,该如何说?(3分)

李华: ▲

二、阅读理解(55分)

(一)阅读下面这首词,完成第8题。(5分)

渔家傲 [李清照]

天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!

注释:⑴星河:银河。⑵谩有,空有。⑶三山,指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山。

8、(1)试用生动的语言描绘上阕一二两句所写的梦境。(2分)

(2)下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答?该句表达了词人怎样的思想情感?(3分)

(二)阅读下面文言文,完成9—12题。(17分)

【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(苏轼《记承天寺夜游》)

【乙】徙知徐州。河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,汇于城下,城将败,富民争出避水。轼曰:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营,呼卒长,曰:“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰:“太守犹不避涂潦①,吾侪小人,当效命。”率其徒持畚锸②以出,筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵③以守,卒全其城。复请

调来岁夫增筑故城,为木岸,以虞水之再至。朝廷从之。

(节选自《宋史·苏轼传》)

【注】①涂潦,泥沼雨水。②畚锸,箕畚铁锹。③堵,古墙体单位,长与高各一丈为一堵。

9、解释加点词的意思。(4分)

⑴相与步于中庭 ▲ ⑵但少闲人如吾两人者耳 ▲..

⑶轼诣武卫营 ▲ ⑷卒全其城 ▲..

10、用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句,限两处。(2分)

河 将 害 城 事 急 矣 虽 禁 军 且 为 我 尽 力

11、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(7分)

⑴庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

⑵ 富民出,民皆动摇,吾谁与守?

⑶ 轼庐于其上,过家不入。

12、【甲】文表现了苏轼安闲自适的心境,还流露出作者怎样的情绪?【乙】文记述了苏轼率领官兵抗洪筑堤、保城安民的事迹,表现了他怎样的精神品质?(4分)

(三)阅读下面文章,完成13—16题。(14分)

孝乃德之本

谭用发

《论语》记载:一天,孔子的学生子夏问孔子什么是孝,孔子只讲了两个字——色难。意思是说,给父母好脸色是最基本的孝道,也是最难做到的。

父母对于儿女的很多不是,都不会往心里去,唯独最难接受的,就是儿女给脸色看。有位老太太,中午去儿子房间找报纸,正碰上儿子回来。儿子刚谈砸了一桩业务,心情不太好,见母亲在他的床上摸索,生硬地说:“妈,你没事在自己房里好好待着,别到处乱串。”母亲解释说:“我只是找张报纸,顺便在你们床上坐一会儿。”儿子的脸色很难看,出门前扔下一句:“吃饱没事干。”没想到当天夜里,这位老母亲选择了轻生。

儿女给父母好脸色难在哪里?难就难在对父母的一些衰老行为,如多愁善感,行动迟缓,说话絮絮叨叨,做事丢三落四等,要能够始终给予理解、宽容和善待。难就难在对自己的一些不良行为,如任性、娇气、以自我为中心等,要能够不断进行反省、克服和纠正,特别是在外无论遇到什么不顺心、不如意的事,都不能把情绪带到家里来。难就难在给父母好脸色,要能够持之以久。一时一事给父母好脸色不难做到,难的是处处事事都是如此,尤其是当老人久病在床的时候。

一个人从母亲十月怀胎到呱呱坠地,从咿呀学语到蹒跚学步,从上学、择业到结婚生子,父母究竟付出了多少精力和心血?山东枣庄“捐肾救母”的田世国说:“母亲生我养我,可我做的连她给我的万分之一都没有。”常思养育之恩,孝老爱亲才不会为难。

除了感恩之心,恭敬之心对于行孝也极为重要。《礼记〃祭义》云:“孝子之有深爱者必有和气,有和气者必有愉色,有愉色者必有婉容。”给父母好脸色,关键是要常思养育之恩,常怀恭敬之心,常省自身之过,始终对父母怀有深切的爱心和敬意。有了恭敬心,与父母说话的态度和语气,自会温婉谦和,照顾侍候父母,自会恭谨周到。有了恭敬心,父母的教诲会认真聆听,父母的责备会虚心悦纳。

国风之本在家风,家风之本在孝道。愿天下儿女,常以发自内心的微笑去慰藉父母的心灵。当我们树起尊老爱老、孝老护老的现代风尚,孝心汇聚成流一定可以滋润出社会的和谐美好。

(选自《人民日报》2016年03月25日 04 版,有删改)

13、本文所议论的“孝”,具体到行为上,是指 ▲ (2分)

14、第2段主要运用了 ▲ 的论证方法,其作用是 ▲ (4分)

15、第3段画线句子提出的问题,作者是从哪些方面分析作答的?请简要概括。(3分)

16、结合本文观点,联系自身实际,说说子女怎样才能对父母尽孝。(5分) ......

(四)阅读下面文章,完成17—21题。(19分)

酒酿王

凌鼎年

黄阿二的酒酿在古庙镇上老老少少都翘起大拇指,没有不说呱呱叫的。古庙镇人黄、王不分,大伙习惯喊黄阿二为“酒酿黄”,但听起来总像“酒酿王”,其实喊他酒酿王倒也不虚不谬。至少在古庙镇上,还没有谁做酒酿能做得过黄阿二的。 黄阿二做酒酿,不用大钵头,而是用小钵头。据说小钵头酒酿比大钵头酒酿难做,因此做酒酿小生意的,都习惯用大钵头,不敢轻易改用小钵头,单凭这一点,黄阿二就区别其他做酒酿买卖的。

古庙镇人只要一听那吆喝就知道是“酒酿王”来了。别人喊“酒酿——酒酿来——”他喊“酒酿——小钵头甜酒酿来哉——”,酒酿王的嗓音很浑厚,有一种穿透力,能穿过门墙,撞入人们的耳膜。一年四季,春夏秋冬,都能听到酒酿王的吆喝,他那极有韵味的吆喝可以说已成了古庙镇的一种文化风景。

古庙镇的人偏好吃酒酿有些年头了,来了客,端碗酒酿小圆子,乃待客的一种,既不破费多少,也还上得台面,那些老吃客十有八九认准酒酿

2016盐城中考语文

王的酒酿。据他们说,一上口就能吃出是不是酒酿王做的酒酿。每每这时,黄阿二脸上就浮现出一种满足,一种得意来。用他的话说,有老吃客的这些评价,比吃人参还补。

酒酿王的酒酿从来只有买不到的日子,没有卖不掉的日子。但黄阿二坚持每天只做三十小钵头,一小钵头也不多做,从无例外。通常他九点钟骑了黄鱼车笃悠悠地走街串巷,一路骑过去,一路吆喝过去。黄阿二常说:他做酒酿买卖,一半是为了能吆喝上这几声。只要每日里这么吆喝一嗓子,通体舒畅。若待在家里只吃不做,不吆喝,不出一个月保管憋出病来。

黄阿二的酒酿常常是不到吃中饭就卖光了。下午,他或茶馆里坐坐,或澡堂城泡泡。天长日久,他有了不少茶友、浴友,每日里聚在一起,嚼起来没有啥话题避讳的。有位老茶友对他说:“你的酒酿,牌子已做出了,生意这么好,何不多做点?”“我只一双手。”黄阿二说了这话再不多言。有位浴友替他出主意说:“那请一两个帮手嘛,你还可过过老板瘾呢。”黄阿二默默半晌后说:“我这人命贱,自己不动手做,比死还难受。再说了,自己做放心。做好做坏,心里有底。”

黄阿二的酒酿不论斤不论两,论钵头的,一小钵头一买,连钵头买也可,用锅用盆来倒回去也行。他的酒酿打出牌子,不挑不拣,顺着摆放的次序拿,若要比比看,挑挑看,他就不卖。老主顾都知道,黄阿二的酒酿钵钵一样,无需挑挑拣拣的,否则,咋叫“酒酿王”?古庙镇的人都说:如今像黄阿二这样信得过的生意人越来越少了。

有次,一公司总经理来找他定做五十小钵头酒酿,说有批上海客户慕他酒酿王的名,点名要吃他酿的小钵头酒酿。公司准备连钵头买,钱可以预付。

黄阿二说:“可以。但每天只有三十钵头,若要五十钵头只能分两天交货。”

那怎么行。公司总经理表示价钱上可以提高点。

谁知黄阿二说做五十钵头质量上就难保证了。只能一天三十钵头。要就要,不要拉倒,没啥商量的。 经理碰了一鼻子灰,一百个想不通。有赚不赚猪头三,这黄阿二死脑子一个。

听惯了黄阿二的吆喝,几回不听见,就有人问:“酒酿王这两天怎么没来?”往往这话还在耳边,那“酒酿——小钵头甜酒酿来哉——”的吆喝声就传来了。

最近,连着好几天未听到酒酿王的吆喝声了,生活中仿佛缺了什么。一打听,原来黄阿二病了。大家怪想念黄阿二的,几个老茶友、老浴友结伴前去看望他。进了门,大伙儿一起吆喝了一声:“酒酿——小钵头甜酒酿来哉——”

黄阿二听后浑身一震,他撑起身子说:“你们这一声吆喝,对我来说,比吃啥药都强,这不,毛病好了一半。”

(摘自《第五届小小说金麻雀奖获奖作品》,有删改)

17、小说开头说“其实喊他酒酿王倒也不虚不谬”,请联系全文概括作者这样说的理由。(3分)

18、品读下面两句话回答:酒酿王的吆喝在古庙镇有什么特别的意义?(2分)

⑴他那极有韵味的吆喝可以说已成了古庙镇的一种文化风景。

⑵连着好几天未听到酒酿王的吆喝声了,生活中仿佛缺了什么。

19、文中黄阿二的语言极具修改。请任选三处说说分别表现了人物什么性格特征。(6分)

20、除了黄阿二以外,小说还具体写了哪些人?写这些人有什么作用?(4分)

21、文中说“如今像黄阿二这样信得过的生意人越来越少了”,试联系实际说说酒酿王的形象在当今社会有什么现实意义?(4分)

三、写作(60分)

22、色彩,演绎亮丽的阳光,点缀明媚的自然;色彩,装饰美好的生活,扮靓诗意的人生;色彩凝聚温馨的记忆,辉映灿烂的历史……那一抹色彩,让你打开心扉;那一抹色彩,让你驻足流连。

请以“有那样一抹色彩”为题,写一篇文章。

要求:⑴立意自定;⑵除诗歌外,文体不限;⑶不少于600字;⑷文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案

一、 积累与运用(35分)

1、答案:⑴行者常至 ⑵并怡然自乐 ⑶报得三春晖 ⑷感时花溅泪 ⑸映日荷花别样红 ⑹山重水复疑无路 ⑺海内存知己,天涯若比邻 ⑻长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

2、阅读下面文字,按要求答题。(5分)

(1)答案:kuài,频,礴

(2)答案:骄—矫,憾—撼

3、答案:C。“江河日下”今用比喻义,指情况一天天地坏下去。

4、答案:B。A项“能否”缺乏照应;C项“加快”与“质量”搭配不当;D项缺少主语。

5、答案:C 。根据前后及相邻关系。

6、名著阅读。(5分)

(1)答案:D。“成岗”应为“许云峰”

(2)答案:花荣,小李广,营救宋江。

7、综合性学习。(9分)

【活动一】示例:曾巩书法作品以2亿元天价成交。(体现新闻事实,“人”+事)

【活动二】答案:行书,楷书,草书。

【活动三】示例:弘扬传统文化;彰显书法魅力(动宾结构,主题明确)

【活动四】示例:陈老师,您好!我是光华学校“墨缘”书法社的李华。我们学校想邀请您下周四下午3点钟到校礼堂为全体同学作书法欣赏指导讲座,不知您是否方便?(从称谓礼貌,内容周全,语气得体三方面评分)

二、阅读理解(55分)

(一)阅读下面这首词,完成第8题。(5分)

8、(1)示例:清晨,茫茫的大海上,云雾弥漫,波涛汹涌。海风呼啸,从颠簸的船舱中仰望天空,天上的银河似乎转动一般;而无数的船帆在风浪中飞舞前进。

(2)答:我 报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。表达了词人晚年在现实生活面前怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满。

(二)阅读下面文言文,完成9—12题。(17分)

9、答:⑴散步,漫步 ⑵只,只是 ⑶到??去 ⑷最终,终于

10、答:河将害城 / 事急矣 / 虽禁军且为我尽力

11、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(7分)

⑴译句:(月光下)庭院的地面像积满了水一样清澈透明,水里(好像)还有水藻荇菜交相错杂,原来是竹子和柏树的影子(而已)。

⑵译句:富人出城了,百姓都人心躁动不安,我和谁守城呢?

篇三:盐城市中考语文背诵2016

七年级(上)

郑人买履《韩非子》

郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。

刻舟求剑《呂氏春秋》

楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?

次北固山下王湾

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。

赤壁杜牧 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

浣溪沙苏轼

游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

山下兰芽短浸溪,松间沙路尽无泥,萧萧暮雨子归啼。

谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。

幼时记趣沈复

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小之物必细察其纹理。故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快

于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐;定目细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。

十五夜望月王建

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?

水调歌头 苏轼

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作次篇兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,有又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何时长向别时圆?人有悲欢离和,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共蝉娟。

湖南岳阳楼对联 四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。

杭州岳墓对联 青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。

林则徐书两广总督府对联 海纳百川,有容乃大:壁立千仞,无欲则刚。

山海关孟姜女庙联 海水朝,朝朝朝,朝朝朝落。浮云长,长长长,长长长消。

集句联物华天宝,人杰地灵。

方志敏卧室联心有三爱:奇书、骏马、佳山水;园栽三物:青松、翠菊、白梅兰。

《春》朱自清

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大

小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟,树叶儿却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去,“一年之计在于春”;刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

三峡 郦道元

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖儿全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!————《济南的冬天》

山亭夏日 唐 高骈 绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。

早春呈水部张十八员外 韩愈

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

西江月夜行黄沙道中 辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

秋词 刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

任何人都拥有创造力,首先要坚信这一点。关键是要经常保持好奇心,不断积累知识;不满足于一个答案,而去探求新思路,去运用所得的知识;一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些,你一定会成为一个富有创造性的人。 ——《事物的正确答案不止一个》

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

子曰:“由,诲汝知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”

子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文'也?”子曰:“敏而好学 ,不耻下问,是以谓之’文'也。” 子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”

子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”

子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”

狼 蒲松龄

一屠晚归,担中肉尽,正有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼正止而前狼又至。骨以尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场。场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔依其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视其薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身以半入,止露尻尾。屠向后断其股亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 天上的街市 郭沫若

远远的街灯明了,/好像闪着无数的明星。/天上的明星现了,/好像点着无数的街灯。

我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。 你看,那浅浅的天河,/定然是不甚宽广。/那隔着河的牛郎织女,/定能够骑着牛儿来往。

我想他们此刻,/定然在天街闲游。/不信,请看那朵流星,/是他们提着灯笼在走。

迢迢牵牛星

迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。 终日不成章,

泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许。 盈盈一水间,脉脉不得语。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白

杨花落尽子规啼, 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月, 随君直到夜郎西。

七年级(下)

在她没来以前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的线把我周围的一切连结起来,织成五光十色的花边,她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解、最珍贵的人,——是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。 ————《童年的朋友》

这事现在已经隔了四年;在这四年里,我历尽了艰苦,受尽了非人的虐待,我咬紧了牙,哼都不哼一声。就是在我被人随意辱骂、踢打??的时候,我总是昂着头。我对自己说:

“鲁迅先生是同我们一起的!”

这样我就更加坚强起来。

现在,先生是死了!我们不愿恣情地悲痛,这还不是我们恣情悲痛的时候;我们也不愿计算我们的损失,这是难于计算的;前面是一条路,先生没有走完就倒下了,我们只有踏着他的血的足印,继续前进。

在前进中,我不能自已,写下了上面的话。————《一面》

普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。————《赵普》

题破山寺后禅院常建

清晨入古寺,初日照高林。竹径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。万籁次俱寂,但余钟磬音。

登岳阳楼杜甫

昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。

周总理,你在哪里柯岩

周总理,我们的好总理,你在哪里,你在哪里?

你可知道,我们想念你,———你的人民想念你!

我们对着高山喊:周总理——— 山谷回音:“他刚离去,他刚离去,

革命征途千万里,他大步前进不停息??”

我们对着大地喊:周总理———大地轰鸣:“他刚离去,他刚离去,

你不见那沉甸甸的谷穗上,还闪着他辛勤的汗滴??”

我们对着森林喊:周总理——— 松涛阵阵:“他刚离去,他刚离去,

宿营地去上篝火红呵,伐木工人正在回忆他亲切的笑语。”

我们对着大海喊:周总理——— 海浪声声:“他刚离去,他刚离去,

你不见海防战士身上,他亲手给披的大衣??”

我们找遍整个世界,呵,总理,你在革命需要的每一个地方,辽阔大地,到处是你深深的足迹。 我们回到祖国的心脏,我们在天安门前深情地呼唤:周—总—理—

广场回答:“轻些,轻些,他正在中南海接见外宾,他正在政治局出席会议??”

总理呵,我们的好总理!你就在这里,就在这里。———在这里,在这里,在这里??

你永远和我们在一起,———在一起,在一起,在一起??

你永远居住在太阳升起的地方,你永远居住在人民心里。你的人民世世代代想念你!

想念你呵, 想念你——想——念——你??

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱, 蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。————《从百草园到三味书屋》 两小儿辩日《列子》

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

一儿以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂(yú),此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰:“日初出沧(cāng)沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)多知(同“智”)乎?”

三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!

三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!

由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!———人民英雄纪念碑碑文 黔之驴柳宗元

黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。

他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去。

噫!形之庞也类有德,声之宏也类有能。向不出其技,虎虽猛,疑畏卒不敢取。今若是焉,悲夫!

蝉唐-虞世南 垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。

孤雁杜甫

孤雁不饮啄,飞鸣声念群。谁怜一片影,相失万重云?

望尽似犹见,哀多如更闻。野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。

采莲曲王昌龄 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。 莲叶 郑谷 移舟水溅差差绿,倚槛风摆柄柄香。多谢浣纱人未折,雨中留得盖鸳鸯。

赠荷花李商隐

世间花叶不相伦,花入金盆叶作尘。惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。

此花此叶长相映,翠减红衰愁杀人!

白莲陆龟蒙 素花多蒙别艳欺,此花真合在瑶池。无情有恨何人觉?月晓风清欲堕时。

《莲》 苏轼 城中担上卖莲房,未抵西湖泛野航。旋折荷花剥莲子,露为风味月为香。

爱莲说周敦颐

水陆草木之花,可爱者甚蕃(fán)。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯(zhu?)清涟(lián)而不妖,中通外直,不蔓(màn)不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵(xia)玩焉。

予谓菊,花之隐逸(yì)者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫(yī)!菊之爱,陶后鲜(xiǎn)有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

卜算子·咏梅

风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。

卜算子·咏梅陆游(南宋)

驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。

无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。

木兰诗

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