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时间:2019-04-17 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

以常态化促进规范化推动教育沿着科学的轨迹健康发展 “争当标兵”主题实践活动总结汇报材料 各位领导: 大家好! 2012年我校关工委根据市关工委的文件精神、结合我区《教育局关工委2012年工作要点》,开展了 “老少携手,从我做起,走向文明,争当标兵”活动和“关爱明天、普法先行”教育活动。我校紧紧围绕工作重点,深入贯彻落实有关精神并积极组织离退休教师参加有关活动,加强“五老”队伍建设,努力为青少年健康成长服务,努力把关心下一代工作做好做实。

争当标兵活动是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措,是学校德育工作的一个重要组成部分。作为经常性工作,就要按照常态化、规范化、科学化的要求,不断完善长效机制,科学谋划、规范运行。下面就我校开展争当标兵活动的具体情况谈一谈,欢迎各位领导提出宝贵意见。

一、“争当标兵”活动要常态化、规范化、科学化的必要性 1、开展“争当标兵”主题实践活动是贯彻落实科学发展观的具体实践。科学发展观的核心是以人为本,就要把培养人和促进人的全面发展作为最终目标。开展“争当标兵”主题实践活动,激励了广大青少年在感恩教育、中华诗文诵读、才艺培养、美化环境和行为文明活动中争当标兵,从而极大的提高了学生参加各项活动的热情和积极性。

2、开展“争当标兵”主题实践活动是全面实施素质教育的重要载体。全面实施素质教育对教育工作者和学生的文明素养提出了更高要求。开展这次主题实践活动,有利于广大教育工作者和学生的综合素质的提高,有利于促进素质教育各项政策的贯彻落实,有利于开创实施素质教育的新局面。

3、开展“争当标兵”主题实践活动是提升学校良好社会形象的现实需要。长期以来,我们充分发挥文明传播主阵地的作用,赢得了社会广泛赞誉和普遍尊重。开展这次活动,进一步加强了学校文明建设,维护了学校的良好形象,充分发挥了教育在社会文明建设中的积极作用。

4、开展“争当标兵”主题实践活动是营造良好人际关系、构建和谐教育的重要手段。开展“从我做起,走向文明”主题实践活动,把构建和谐教育的目标渗透到教育教学、管理服务的各个方面,规范师生的言行,营造文明健康的道德风尚、安定有序的教育秩序、和谐融洽的人际关系,促进全体师生的团结友好和睦,充分体现了构建和谐社会的总体要求,是建设和谐教育的重要基础工程。

二、“争当标兵”活动要常态化、规范化、科学化的具体内容 1、开展了感恩教育活动,培养青少年的良好道德情操。为弘扬中华民族的传统美德,培养青少年感恩品德和感恩责任,以“感恩父母,点亮真情”为切入点,以感恩教育进校园、进家庭为主要活动载体,以认知感恩、践行感恩为主要内容,组织“五老”志愿者与青少年学生开展互动教育实践活动。开展了“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”为主题的爱国主义和民族精神教育系列活动,激发了广大青少年“努力学习,回报祖国”的爱国主义热情。

2、开展了中华诗文诵读活动,提高青少年的文化素养和审美情趣。中华经典诗文承载着中华民族的优秀精神,蕴含着中华民族的优良品质。通过经典诗文诵读活动,青少年学生不仅受到了历代仁人志士高尚情操的感染,培养高雅的审美情趣,而且对传统文化也有了进一步了解。目前,学校已把古典诗文诵读纳入学校教育和教学计划。

3、开展了才艺培养活动,促进青少年综合素质的全面发展。学校以“青少年才艺大赛”活动为载体,努力培养青少年的才艺爱好,引导他们养成健康向上的生活情趣。学校积极创造条件,组建绘画、书法、手工、舞蹈等多种形式多样的社团,让每个学生都找到自己的兴趣点,从而使他们的才艺特长从小就得到培养和发挥。

4、开展了美化环境活动,激发青少年保护生存环境的自觉性。以“保护地球教育”、“节约资源从我做起”、“我爱美丽的家园”等活动为载体,老少结对,共同参与,互相教育,唤起保护环境、低碳生活的自觉性,积极开展“保护环境漫画大赛”、“保护环境征文比赛”等活动,促进青少年逐渐养成保护环境卫生、共同美化家园的良好习惯,并带动更多人以实际行动参与到保护环境的行列中来。

5、开展了行为文明活动,使青少年养成讲究言行文明的良好习惯。以“红领巾文明天使行动”、“校园文明礼仪大赛”、“把文明礼仪带回家”等活动为载体,教育引导全体青少年学生争做语言文明、注重礼仪等文明行为的实践者、传播者、监督者。启动“文明礼仪,从我做起”活动月,利用一个月的时间,开展文明礼仪常识考试、文明礼仪知识竞赛、文明礼仪演讲比赛等活动,进一步提高广大青少年的文明素质。在广大师生中广泛传唱歌曲《文明在哪里》,使青少年在歌唱中受到教育和感染,自觉从身边小事做起,做“走向文明”的实践者和传播者。

开展以上活动,我们力争做到统筹安排,做好结合文章。把开展主题实践活动与深入学习实践科学发展观活动结合起来,与**教育文化建设结合起来,与加强教师职业道德建设结合起来,与加强学生德育工作全面提高学生素质结合起来。把活动落到实处,使整个活动既丰富多彩,又扎实有效。

三、“争当标兵”活动要常态化、规范化、科学化的落实措施 1、加强组织领导,健全工作机制。我校成立了由教委主任为组长的主题实践活动领导小组,下设活动办公室,负责对活动的规划协调、组织实施和监督指导,并及时与区教育局主题实践活动办公室搞好沟通协调,确保按期完成各项工作任务。

2、积极培育典型,注重示范引导。学校主题实践活动办公室积极培育和选树先进典型,及时总结经验,上报典型事迹,在学校内部形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气。

3、加强舆论宣传,营造浓厚氛围。发挥宣传橱窗、校园广播、校园网络等宣传阵地作用,对主题实践活动进行及时宣传,形成正? 确的舆论导向。

四、“争当标兵”活动要常态化、规范化、科学化的困难和问题 1、现实状况与目标要求还有较大差距,需要继续严格要求一直做下去。

2、各项落实办法和监督措施需要进一步完善和细化,以适应本校的具体情况。

3、还有一部分老师和学生工作落实不到位,参与积极性不高,需要细化分工根据各自特点逐个落实。

4、要有一种与时俱进的思路,根据老师和学生不断变化的现状 及时修改各项措施和要求。

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