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时间:2020-02-20 14:02:42 来源:东星资源网

五年级期中考试质量分析 一、考试概况 本次命题较为简单,既考查了学生的基础知识,也兼顾了语言的综合运用能力;
既考虑到部分差的学生,又顾及到学习能力强的学生;
考查的内容既基本涉及到本学期前六个模块学生所学的内容。

二、试题分析 本次五年级测试题围绕英语新课程标准,紧扣教材内容的重点和难点,综合考察了学生的综合运用能力。试题形式灵活多样,知识面广,有层次性。有对于学生的基本知识的考察,也有对知识的灵活运用。

三、教学改进措施 1.从每个学生的实际出发,因材施教。分层教学,分层练习,分层辅导,分层评价,让每个学生都能感受到成功的喜悦,增强学生的学习的信心和积极性,促进学生在原有基础上的进步。不要造成优等生“吃不饱”差生“吃不了”的现象。

2.加强对重点句型,语法知识的巩固和操练。

注重学生对学生语言运用能力的培养。让学生多读课文,多背诵课文等语篇段落,培养语感。

3.加强课后辅导工作,特别是对学困生的教育教学。我们还应该和家长多联系,争取家长的支持和配合,帮助学困生,以便提高我们教学的及格率。

4.在以后的教学中要加强阅读理解的训练。平时的教学中,老师应注 重提取句子进行教学,让学生学会地道的英语表达,而不是汉语思维的句子。句子不过关,直接影响到对整篇文章的理解。其实我们课文中的句子就是学生接触最多的较规范的语言材料,应该重视让学生多熟悉课文,多读,多演,加强学生的阅读理解能力。

5.进一步落实“培优补差”工作 。通过这次考试我们发现,整体的优秀率不高,部分班级出现了严重的两极分化。在以后的教学中,要加大“培优补差”工作的力度。利用多种途径,更好地让学生有所提高。

期中考试顺利地结束了,期中考试对学生而言,是对学习态度、学习作风,学习方法,学习效果等学习情况的检查和总结。通过这次考试,我找到了学生学习上的薄弱之处,又通过这次分析,我总结了教学中的得失。我从找问题、定措施,从而保证在以后的教学工作中,适时地拿出行之有效的教育教学方法和手段, 力争使每个学生都所进步,不断提高我们班的英语成绩。

标签: 英语 五年级 期中考试 质量 分析

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