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时间:2019-02-14 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

**区**小学“文轩杯”“悦读伴成长 书香飘校园”2017年未成年人阅读习惯养成教育活动方案 一.指导思想:? ??????为了进一步加强和改进我校学生思想道德建设,培育和践行社会主义核心价值观,广泛开展“书香郫都,全民阅读”活动,营造浓郁的校园文化氛围,突出学校“书香校园”特色,提高学生的综合素质,养成良好的阅读与学习习惯,全面提升学校创新力和竞争力,促进学校的可持续发展,我校特制定了此方案。

二.活动目标:
???????⒈在校园内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

??????⒉积极倡导“书香满校园”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的阅读习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,务实文化底蕴,陶冶情操。

??????⒊通过开展读书活动,引导老师,家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,努力创建“书香校园”,“书香班级”,“书香少年”“书香家庭”。

?三.活动措施:
1??????? 加强组织。

??????????建立以校长为主的阅读组织机构;
班级要有阅读组织,班主任、语文老师要负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任阅读组织委员。

???????????学校领导机构:
???????????组??长:*** ???????????副组长:***?? ???????????成??员:?班主任及语文教师 2??????? 营造氛围。

加强“书香校园”环境建设,突出浓郁的校园文化氛围,在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“书香班级”环境建设,图书角要符合班级的特点,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

3??????? 落实活动。

⑴建设班级图书角。各班语文教师和班主任(以语文教师为主)相互配合,协作要建设好自己的图书角,要充分利用学生的图 书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度。

??? ?⑵保证阅读时间,固定读书时间,一般为:
晨诵:每天清晨用一首诗开启孩子生命中的每一个黎明。

午读:每天中午(不仅是中午时分,也包括每个白天的某些教育教学过程中),孩子们阅读那些符合他们年龄阶段的书籍。

暮省:每天完成学业以后,梳理、思考与反省自己一天的学习生活,并且用随笔、日记等形式记录下来,同时师生之间也可以通过日记、书信、批注等手段,相互编织有意义的生活,亲子之间用词语互相激励。

??????????⑶开展丰富多彩的阅读活动。

???????????a、每位学生要准备阅读记录本 ???????????低年级——记录自己喜欢的优美词语或有趣的话 ???????????中年级——做好读书笔记(以摘抄优美词句为主,也可模仿优美词句进行仿写) ????????????高年级——做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要、阅读赏析、阅读收获、名人名言、警句、歇后语等) ????? ??①开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

???????????② 优秀儿童文学作品阅读和每周一诗积累。每学年完成一篇儿童文学作品和一部经典名著的阅读。

????????????③??设立“校园读书月”。每学期设一个“校园读书月”,本学期设4月份为“校园读书月”,下学期9月,主题为“好书伴我成长 ”。

? 4.开展教师阅读活动 ???? 开展师生共读交流,形成师生共同阅读、共同分享、共同提高的文化氛围。

5.落实评价。

1??????? 学校进行“书香班级”的评比活动,并给予适当奖励。

??????(2)学校将把各班“书香校园”建设情况纳入评估项目。同时,不定期开展阶段性的系列交流和评比活动。

???????????四.时间安排:
?????????“书香校园”创建活动分三个阶段进行。

???????????第一阶段:2017年5月,为发动,准备阶段。

???????????主要任务是:制定公布方案,计划,向全校师生发出倡议,做好宣传发动工作。

???????????第二阶段:2017年6月—2017年10月,为重点实施阶段。?? ??????主要任务是:完善校园阅读文化建设,开展丰富多彩的读书活动。举行各种读书比赛活动(一、二年级讲故事比赛;
三至六年级“我爱读书”演讲比赛;
读书征文活动、读书笔记展评活动) ???????????第三阶段:2017年10月,为总结,评估阶段。

???????????主要任务是:总结本次活动的具体做法,各班总结好的经验在全校交流。

???????????五.活动要求:
??????⒈加强领导。各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措,切实加强对读书活动的组织实施。

??????⒉规范管理。学校把此项活动纳入常规工作进行管理分级管理,明确职责。

3.确保落实。各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈 ”为原则,各个班级、各个学生、各位教师全员参与,以班主任广泛发动,辐射家长,力求读书活动收到实效。

**区**小学校 2017年5月26日 ? 本文来自http://www.zaidian.com/

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