亚博足球官网

时间:2019-12-02 07:13:06 来源:东星资源网

  假期里读完了《名师培养学生好习惯的高效细节》这本书,感觉这本书虽然篇幅很长,但脉络清晰,道理浅显易懂,案例生动典型。让我受益匪浅。培养学生的好习惯,一直是教师在教育中的大事,只有从小节入手,教育才能发挥出它真正的育人作用。《名师培养学生好习惯的高效细节》这本书通过国内外经典施教案例,深入浅出地向教师阐述了诸多的培养学生好习惯的方式、方法,也包含教育专家的精辟分析。因此,读这本书时,我会联想到自己,会反思自己的教育教学实际。下面我就将我读的其中的第二篇和第三篇的体会,与大家分享。

  

  第二篇:好习惯造就好品质——品质习惯的培养

  

  内容包括十四项,分别为:爱护公物、诚实待人、爱祖国、助人为乐、遵守规则、相信自己、珍爱生命、持之以恒、尊重隐私、学会分享、鼓励竞争、除旧创新、保护环境、学会倾听。

  

  这一篇主要讲的是品质习惯的培养,我们大家都知道,教育的核心是培养健康人格,而培养健康人格的最佳选择,应当从习惯培养开始。从儿童教育来说,小学阶段是一个人养成习惯的关键时期。要成就学业、事业,要拥有美好人生,必须养成好的习惯。做事先做人,而做人先培养习惯。只有在孩子还是儿童的时候培养孩子的好习惯,孩子将来才能成为一个真正的全面发展的人。

  

  我们经常看到孩子损坏公物的现象:在墙上乱写乱画,随意践踏花草树木,摔打课桌椅等等。那么如何培养孩子养成爱护公物的好习惯呢?书中为我们举出了很好的事例。这些都告诉我们教师要善于抓住教育的契机,随时随地对学生进行教育。首先要让学生知道公共财物是大家的,而不是个人的,不能独自占有,更不能随意损坏,要教育孩子树立爱护公物的观念。教师平时要以身作则,给孩子树立良好的榜样。如搬桌椅要轻拿轻放,整理好卫生用具等。同时还注意在学生中树立爱护公物的典型,发挥同伴榜样的作用等等。

  

  培养学生爱护公物的习惯,是品德教育不可分割的重要组成部分,和传授给学生科学知识一样重要,是影响学生终身的好习惯,作为教师的我们一定要重视起来。

  

  第三篇的主题是:好习惯打造好人生——生活习惯培养

  

  内容包括:自觉的习惯、优秀的习惯、节俭习惯、遵守交规的习惯、热爱体育锻炼的习惯、不挑食的习惯、珍惜时间的习惯、正确消费和理财的习惯。

  

  有句话说的好,习惯是所有伟人的奴仆,也是所有失败者的帮凶。伟人之所以伟大,得益于习惯的鼎力相助,失败者之所以失败,习惯的罪责同样不可推卸。也就是说,成功和失败,都源于你所养成的习惯。在我们注重了学习习惯行为习惯的同时,我们应该更加重视对学生生活习惯的培养。

  

  书中阐述了使小学生养成良好的生活习惯首先是要让学生,树立自信、确定目标。目标是人们期望达到的行为结果,孩子的认知结构并不成熟,还没有完全的独立能力,不能正确地对待困难和挫折。

  

  因而在学校生活中培养学生自信是养成良好生活习惯的首要条件。学生的自信是在一次次成功与鼓励中逐步形成的,一切要从学生身边事做起、小事做起、遇到困难,作为教师就要耐心的给予指导,从简单做起,对学生中的点滴进步、要及时的给以表杨,遇让他们感受到生活的快乐,

  

  中体会劳动的乐趣。

  

  二、重视细节,加强熏陶。

  

  在培养学生良好的生活行为习惯的过程中,要结合审美和艺术教育。通过艺术的熏陶,以美诱人,以美感人,达到培养学生良好生活习惯的目的。

  

  使学生在困难面前保持良好的心态,更好地形成良好的生活行为习惯。

  

  三、加强管理,强化训练。

  

  小学阶段是良好行为习惯开始形成的时期,我们要善于“导行”(www.9xwang.com)诱导学生自觉的加强训练,养成良好的习惯。

  

  这就需要我们去指导、去规范,才能形成良好的习惯。

  

  总之,良好的生活行为习惯的形成并非一朝一夕就能形成,还需要我们在实践中不断总结研究,还需要家长、社会的大力配合,我们要本着良好的习惯要反复抓、抓反复的原则,坚持不懈,持之以恒,定会找到小学生良好生活行为习惯培养的方法。

  

  短短的一个假期里,虽然我未能详细研读全书,但也已受益匪浅。在以后的日子里,我一定抓住点滴时间,广泛阅读各类教育教学理论书籍,争取使自己的教育教学能力和教科研理论水平都得到大幅度的提升!

标签:

关于我们 | 网站地图 | 版权声明 | 帮助

Copyright @ 2006 - 2020 http://www.laborashirt.com All Rights Reserved

东星资源网 版权所有