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时间:2018-12-11 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

教案网权威发布幼儿园中班英语教案:postman(小小邮递员),更多幼儿园中班英语教案相关信息请访问教案网。

【活动目标】  
1、学习单词Postman及短语He(I)is(am)apostman.  
2、学会其读音及意义。  
3、让孩子们对英语学习产生兴趣。  
【活动重点】学习单词Postman读音及意义。  
【活动难点】学会短语He(I)is(am)a postman.的读音及意义。  
【活动准备】  
1、知识准备:(1)鼓励语:very very good, very very cool.(2)律动;(3)认识书信。
2、物质准备:邮递员图片、信、小兔图片、字卡、兔妈妈头饰。
【活动过程】
一、问候:Good afternoon, everyone ! I am your teacher ,Ella. Today is sunny, now follow me to do music and movement.ok? Please stand up and listen to the music,let us go.
二、律动。
三、(一)导入:
1、小朋友今天很开心对不对,可是,有一个可爱的小伙伴今天就很伤心,来,我们看看是谁呢?
2、出示图片小兔Amma,his name is Amma ,下面老师要问了,what his name?()小朋友真棒,我们鼓励一下她吧!
3、Amma手里拿着一封信,难过的说:“妈妈去外地出差了,我好想她,我给妈妈写了一封信,可是谁能帮我送信呢?呜呜呜呜……”
(二)学习单词。
师:Amma不要哭,你看,我们中二班有这么多小朋友帮你想办法。小朋友们,我们一起帮助Amma,好不好?小朋友们,我们一起想一想,谁可以帮助Amma送信呢?
幼:XXX XXX XXX帮你送信。
师:出示邮递员图片,He is a postman.Please follow me:"postman".
幼:postman.
师:A postman.
幼:A postman.
师:He is a postman.
幼:He is a postman.
师:Well,“Postman”what is mean?哪个小朋友可以告诉老师?
幼:邮递员。
师:小朋友真棒,我们一起鼓励一下她吧!
师:我是邮递员怎么说?(I am……)
幼:I am apostman.
师:小朋友真棒,我们一起鼓励一下她吧!
师:Ok,Let"s ask him(指向邮递员图片)“Who are you?”
幼:Who are you?
幼:He is a postman.
师:ok,good.我们中五班的小朋友真棒,我们一起鼓励一下自己吧!
四、游戏。
1、ok, let us play a game!现在我们帮邮递员叔叔一起给小兔Amma送信好不好?
2、幼儿轮流扮演邮递员,当信从手中传过时,指着图片说:He is a postman.现在I am a postman,直到传递到兔妈妈手里!
3、小朋友轮流送信,巩固对(jy135幼儿教育 www.jy135.com)单词的发音并理解其意义。
4、兔妈妈致谢并发放奖品。
师:兔妈妈给我们中五班的小朋友致谢了,小兔知道妈妈收到了信也高兴了起来!
【活动延伸】
小朋友们,今天我们学会了一个新的单词是、、“postman”是邮递员的意思,请小朋友回家把这个单词告诉爸爸妈妈,并告诉他们邮递员职业是用来做什么的。

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